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Classer ou ranger des objets selon un critère de longueur ou de masse ou de contenance
Construire les premiers outils pour structurer sa pensée.
Explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées.
Reproduire un assemblage à partir d'un modèle (puzzle, pavage, assemblage de solides)
Comparer deux objets et percevoir une différence de longueur.
Classer ou ranger des objets selon un critère de longueur.
Comparer de façon perceptive deux objets et en déduire une différence de masse ou de contenance
Classer ou ranger 2 ou 3 objets selon un critère de masse ou de contenance
Reproduire un assemblage sur le modèle
Reproduire un assemblage à partir d'un modèle en taille réelle placé à côté.
Reproduire un assemblage à partir d'un modèle donné en taille réduite
Réaliser un assemblage sans modèle