La liste des articles EPS
Archives de catégorie : Non classé
Protégé : Agréments – formulaire individuel
Rencontre rugby 2018-19
Les 24 et 28 juin 2019, les écoles de Gras, de Morteau Pergaud, de Morteau centre, de Villers-le-Lac, de Gilley et des Fins ont participé à une rencontre rugby. Cette rencontre est venue clore le projet rugby qui a permis l’intervention de Damien Benay, conseiller rugby de la Ligue de Franche-Comté.
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Projet radio
L’école des Gentianes du Russey a travaillé en début d’année sur un projet radio, en partenariat avec la radio du collège de Pierrefontaine Les Varans.
Vous retrouvez l’émission ici
Vous trouverez également le travail réalisé par les élèves de Bonnétage ici
Le bilan du rallye numérique 2017-18
Le rallye numérique est maintenant terminé. Retrouvez le bilan de cette édition.
Quelques données :
- Cette année, 3325 élèves du département ont participé au rallye (du CP au CM2).
- Des questions, sur le thème du « Développement durable », ont été réparties sur 8 matières : français, mathématiques, sciences, anglais, histoire/géographie, arts visuels, éducation musicale…
- Les retours des utilisateurs confirment l’adéquation du site du Rallye, de la période de l’année concernée, de la difficulté des questions en fonction des niveaux, et des apports des usages du numérique.
Pour en savoir plus, consultez le bilan complet : données chiffrées, commentaires déposés par les enseignants, liste d’améliorations, etc.
À l’année prochaine pour une nouvelle thématique !
Le numérique au service de la différenciation C1
En collaboration avec Olivier Sarbonne. Mise à jour de l’article le 3 avril 2018.
Le 26 février 2018, à l’école de Villers-le-Lac, Olivier Sarbonne – référent numérique – a animé un atelier sur le thème du « numérique au service de la différenciation ». Cet atelier concernait les enseignants de cycle 1, qui ont pu découvrir et tester différentes ressources. Ci-dessous, vous pourrez trouver les références des éléments présentés.
La présentation
Le diaporama projeté (19 pages au format PDF ; 1 Mo) |
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Les outils proposés lors de l’animation
- Outil pour créer des étiquettes en ligne – Aide à la préparation
« Étiquettes, prénoms en ligne » et « Cahier de vocabulaire » sont utilisables sur le site cursivecole.fr de Philippe Tassel - Reconnaitre les lettres, leur nom (y compris dans d’autres langues), les différentes écritures
« AlphaBC » de Serge Lagier - Créer des puzzles à partir de ses propres images (100 pièces max.)
« Mon Puzzle », téléchargeable sur « Synbox » de l’académie de Paris - Une version à l’écran du robot « BeeBot » et de sa programmation
« Beebot » du site Classe de Florent, à utiliser en ligne ou non. - Se familiariser avec la souris
Trois applications Flash de Patrick Finot, « Apprendre à manipuler la souris » - Se familiariser avec le clavier
Trois autres applications Flash de Patrick Finot, « Apprendre le clavier »La plupart des applications Flash peuvent être ajoutées, par cliquer-glisser, dans la bibliothèque « Animations » du logiciel de TNI « OpenBoard (ou « Open-Sankoré »).
Consulter aussi :
Conférence V. Bouysse
Conférences
Conférence et diaporama « Du bien-être au bien-devenir : pour une école maternelle bienveillante », Viviane Bouysse
Exposition « Livre élu » 2015-16
Les productions des classes qui ont travaillé sur le projet « Livre élu » sont actuellement exposées à la médiathèque de Morteau jusqu’au 4 juin. Un espace accueillant permet de profiter de cette exposition en famille ou avec sa classe.
Des livres, des jeux, des charades, des maquettes, des enregistrements, des vidéos ont été élaborés par les écoles de La Chenalotte, Le Luhier, Laviron, Charquemont maternelle, Mont de Laval, Grand’Combe-Châteleu, Morteau Centre.
Pour la première année, un salon du livre se tiendra le 5 juin aux Écorces. Les écoles du secteur de Maîche exposeront leurs productions à cette occasion.
Voici quelques exemples de réalisation
Trio
Téléchargez le jeu Trio.
LAÏCITÉ, un cadre pour partager les valeurs de la République.
Le plan de formation de la circonscription nous a permis de questionner ce principe de laïcité. Implication d’une communauté éducative élargie, construction de compétences citoyennes, déontologie et éthique professionnelle sont autant d’occasions qui vont nous permettre de réfléchir à la mise en place d’une pédagogie de la laïcité. En pièces jointes, le support imagé utilisé à travers ce temps de formation, ainsi qu’un article relatant une expérimentation menée à l’école des Ecorces.